Європейський університет
 
 
 

В поисках работы

 
 
 
подписка онлайн
Работа-1

Чи варто поєднувати роботу і навчання?

Печать E-mail
Статьи - В помощь абитуриенту

№ 43 (730) 31 жовтня - 06 листопада 2011 року


 

  На це запитання відповідають фахівці.
  Тетяна Балан, психолог, бізнес-тренер:
  - Так, звичайно. Особливо, якщо навчання не йде врозріз з роботою. У поєднанні багато переваг. По-перше, ви одночасно отримуєте теоретичні знання і напрацьовуєте практичний досвід. По-друге, розширюєте коло спілкування, здобуваєте комунікативні навички. У вас з’являються нові знайомі (зв’язки).
  По-третє, ви вдосконалюєте свої організаторські дані, поєднуючи навчання з трудовими обов'язками. Не забудьте узгодити навчальний процес з роботодавцем - це дозволить зберегти ваш час і нерви. Однак, якщо у вас очне навчання і є робота, яка вимагає багато енергії, то ви неодмінно зіткнетеся з проблемою встановлення пріоритетів. Можливо, доведеться вибирати: чим жертвувати? Плануючи навчання і роботу, постарайтеся об'єктивно оцінити свої сили і можливості.

  Олексій Топоров, психолог, бізнес-тренер
  - Є різні види роботи і різні види навчання. Робота буває з високим ступенем віддачі (після якої падаєш «трупом») і з низьким. Існують також реальне навчання і «як би навчання», дуже зараз поширене. Що добре поєднується? Легка робота - з реальним навчанням, і важка робота - з «як би навчанням». У мене є знайомі, які мають легку роботу і у яких вже три-чотири диплома «як би навчання».

  Олена Колесникова, психолог:
  - Поєднувати чи не поєднувати роботу і навчання залежить від цілей людини. Якщо мета - стати світилом теоретичної науки або членом команди Знавців і на цьому заробляти гроші, звичайно ж, - навчання, навчання і ще раз навчання. І ніякого суміщення! Якщо ви навчаєтеся з метою домогтися успіху в реальному житті, вам просто необхідно мати полігон для практичної апробації отриманих знань. Мета навчання повинна бути ясна, і будь-які знання повинні пройти ретельний відбір, перш ніж зайняти місце на поличці бібліотеки нашого розуму.
  У наше століття, перенасичене інформацією, просто марнотратно засвоювати матеріал, якому ви не бачите застосування в найближчі рік-два. Коли ви читаєте, слухаєте лекцію, сприймаєте будь-яку інформацію, вас повинно хвилювати єдине питання: «А як я зможу застосувати цю інформацію на практиці»? Тому, щоб бути успішними, необхідно чергувати процес цілеспрямованого навчання з напрацюванням практичного досвіду, збагативши його отриманими знаннями.



Шушаник Хачатурян
www.usadvice.ru
 



Читать еще в:


 
Успех - 1