№28 (762) 16 - 22 липня 2012 року
Про це 5 липня повідомив Міністр освіти і науки, молоді та спорту Дмитро Табачник під час засідання міжвідомчої робочої групи з питань розроблення та впровадження державних стандартів професійно-технічної освіти. У засіданні взяли участь представники міністерств та відомств, а також директор департаменту з розвитку трудового потенціалу та корпоративної соціальної відповідальності Федерації роботодавців України Родіон Колишко, Генеральний директор Федерації металургів України Сергій Притаманов, експерт Аналітичного центру "БЕСТ" Клавдія Максименко та інші. За словами Міністра, у 2012 році на денну форму навчання державне замовлення за рівнем молодшого спеціаліста для професійно-технічних навчальних закладів складає 4 тис. 600 осіб. Дмитро Табачник зазначив, що характерною рисою розвитку сучасного суспільства в умовах сьогодення стає його залежність від освітньо-кваліфікаційного та професійного рівня трудового потенціалу. "Формування трудового потенціалу, який би відповідав не тільки сучасним вимогам роботодавців, а й міжнародним стандартам, є стратегічним завданням нашої держави і безпосередньо галузі освіти", - підкреслив Міністр. Результатом цьогорічних досліджень міжнародних експертів визначено перелік найбільш затребуваних професій у світі. За словами Дмитра Табачника, його очолили кваліфіковані робітники, після них - інженери та представники торгівельних компаній. "Також у цьому переліку техніки, водії, IТ-персонал, бухгалтера, кухарі та інші. Федерація роботодавців України, у свою чергу, також визначила перелік 10-ти найдефіцитніших професій для підприємств України. Це - інженери-технологи, конструктори, агрономи, агроінженери, апаратники, механіки, токарі, оператори промислового обладнання, слюсарі, електрогазозварники", - зазначив Міністр. Це враховано МОНмолодьспортом при розподілі державного замовлення на 2012 рік. "Обсяги державного замовлення у сфері професійно-технічної освіти формуються за відповідними замовленнями роботодавців і ми розраховуємо, що угоди між навчальними закладами, підприємствами, організаціями і установами, які є замовниками робітничих кадрів відповідатимуть визначеному Федерацією роботодавців рейтингу потреб професій", - сказав Дмитро Табачник. Крім того, Міністр повідомив, що загальний обсяг фінансування професійно-технічних навчальних закладів з державного бюджету збільшено на 15%, що сприятиме подальшому розвитку професійно-технічної освіти України. "Враховуючи, що однією з найбільш серйозних проблем нинішньої професійно-технічної освіти є серйозна невдоволеність частини роботодавців якістю професійної підготовки робітничих кадрів, гостро постає питання налагодження та зміцнення ефективного діалогу сфери праці та освітньої сфери. І хоча ця якість має численні складові, однією з найважливіших - є зміст професійно-технічного навчання і критерії оцінювання його результатів. Їх потрібно зробити максимально зрозумілими та зорієнтованими на потреби роботодавців. Саме тому, у нових освітніх стандартах буде закладена ідеологія, яка буде спрямована на головне стратегічне завдання - одержання результатів навчання. Ми всі добре усвідомлюємо, що роботодавці зацікавлені приймати на роботу кваліфіковані кадри, які здатні якісно виконувати свої обов'язки відразу після завершення навчання. А тому, координація дій між центральними органами виконавчої влади, роботодавцями, замовниками підготовки кадрів, іншими соціальними партнерами, з питань розроблення та впровадження державних стандартів професійно-технічної освіти, забезпечення відповідності змісту професійної освіти сучасним вимогам економіки - є сьогодні одним з основних наших сьогоднішніх завдань", - наголосив Дмитро Табачник. Крім того, під час засідання Дмитро Табачник підписав два накази про впровадження 13 нових державних стандартів у професійно-технічній освіті, які погоджені з Міністерством внутрішніх справ, Міністерством інфраструктури, Міністерством соціальної політики, Державною автомобільною інспекцією, Центром безпеки дорожнього руху та автоматизованих систем, а також з освітянами. Як зазначив Міністр, вони враховують модульний характер підготовки тих, хто здобуває професійну освіту, що скорочує терміни підготовки. Ці тринадцять стандартів розраховані на підготовку з робітничих професій "Водій мототранспортних засобів категорій "А1", "А", "В1" та "Водій автотранспортних засобів категорій "В", "ВЕ", "С1", "С1Е", "С", "СЕ", "Д1", "Д1Е", "Д", "ДЕ".
|