Архив газеты

Архив 2019
Архив 2020
 
подписка онлайн
Курсы сварщиков- аргонщиков Киев
Работа-2
 

Діти працівників кремнієвої долини вчаться без планшетів та ноутбуків

Print E-mail

Технічний директор eBay відправив своїх дітей в школу без комп’ютерів. Так само вчинили співробітники й інших гігантів долини: Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard.

Називається ця школа – Waldorf of the Peninsula. Вона має дуже простий старомодний вид – дошки з кольоровою крейдою, книжкові полиці з енциклопедіями, дерев’яні парти з зошитами та олівцями. Для навчання в ній використовують звичні, не пов’язані з новітніми технологіями інструменти: ручки, олівці, швейні голки, іноді навіть глину та ін. І жодного комп’ютера. Жодного екрана. Їх використання заборонено в класах і не заохочується вдома.

Учні 2 класу, стоячи в колі, повторювали за вчителем вірш, одночасно граючи з мішечком, наповненим квасолею. Мета цієї вправи – синхронізувати тіло і мозок.

В 5 класі діти в’язали на дерев’яних спицях невеликі зразки з вовни, відновлюючи навички в’язання, отримані в молодших класах. Цей вид діяльності, як стверджує школа, допомагає розвитку здатності вирішувати складні завдання, структурувати інформацію, рахувати, а також розвиває координацію.

І це в той час, коли по всьому світу школи поспішають оснастити свої класи комп’ютерами, а багато політиків заявляють, що не робити цього – просто нерозумно. Цікаво, що протилежна точка зору набула широкого поширення в самому епіцентрі високотехнологічної економіки, де деякі батьки і педагоги дають зрозуміти: школа і комп’ютери не сумісні.

Прихильники навчання без IT впевнені, що комп’ютери пригнічують творче мислення, рухливість, людські взаємини і уважність. Такі батьки вважають, що коли буде дійсно потрібно познайомити своїх дітей з останніми технологіями, у них завжди будуть для цього навички та необхідні можливості у себе вдома.
Пол Томас, колишній вчитель і професор Університету Фурмана, який написав 12 книг про освітні методики в державних установах, стверджує, що для освітнього процесу краще, якщо комп’ютери використовують якомога менше.

Коли прихильники оснащення класів комп’ютерами заявляють, що комп’ютерна грамотність необхідна, щоб протистояти викликам сучасності, батьки, які вважають, що комп’ютери не потрібні, дивуються: навіщо поспішати, якщо все це так легко освоїти? Самі ж учні не вважають себе обділеними високими технологіями. Вони час від часу дивляться фільми, грають у комп’ютерні ігри. Діти кажуть, що навіть розчаровуються, коли бачать своїх батьків або родичів, обплутаних різними пристроями.

За матеріалами: www.adme.ru




Читать еще в: