Європейський університет
 
 
 

В поисках работы

 
 
 
подписка онлайн
Работа-1

ХРОНІКА ВСТУПНОЇ КАМПАНІЇ

Печать E-mail
Статьи - В помощь абитуриенту

№ 27 (664) 12 - 18 липня 2010 року

  Міністр освіти і науки України Дмитро Табачник і директор Українського центру оцінювання якості освіти Ігор Лікарчук на прес-конференції в Києві розповідали про особливості цьогорічного зовнішнього незалежного оцінювання і вступної кампанії загалом. Не оминули і проблемних питань, наприклад, тестування з англійської мови. Також було підбито підсумки роботи міністерства за останні сто днів.

  Міністр зазначив, що всі абітурієнти України цього року отримали право складати тести мовою навчання в школі. Для цього тестові завдання були перекладені всіма мовами, якими здійснюється навчання в середній школі. Були скасовані обмеження для випускників минулих років. Їм надане право вступати за сертифікатами, що були видані впродовж останніх трьох років, що суттєво скорочує державні витрати.
Випускникам, які закінчили школу до 2007 року (коли не було обов'язкового тестування) надано вступати за іспитами. Відновлено авторитет і значення шкільного атестата. Зроблено також кілька рішучих кроків щодо розширення автономії університетів. Їм дозволено відновити довузівську підготовку, самостійно визначати мову навчання іноземних студентів.
  З метою визнання і підвищення авторитету українських документів про вищу освіту за кордоном, а також забезпечення міжнародної мобільності випускників ВНЗ, міністерством цього року запроваджено видачу додатку до диплома європейського зразка.
  Створено також нові умови для широкого залучення в Україну іноземних студентів шляхом запровадження програм навчання російською, англійською й іншими мовами у ВНЗ. Враховуючи інтеграцію України до європейського освітнього простору, розроблено новий базовий фундаментальний закон "Про вищу освіту".
  У планах міністерства також оптимізація мережі вищих навчальних закладів шляхом їх укрупнення, але виключно на добровільній основі, створення потужних регіональних університетів з розвиненою науковою інфраструктурою.
  - Вважаю, що університет повинен не лише навчати, а й досліджувати і навчати, інтегруючи студентів і аспірантів і в освітній процес, і в дослідницький, - сказав Дмитро Табачник.
  Найближчим часом планується розробити і реалізувати нові підходи до формування державного замовлення. На думку керівництва МОН, воно було персоніфікованим, що дозволить уникнути надлишкової підготовки кадрів та зменшити витрати держбюджету.
  На конференції також було піднято питання щодо складності тесту з англійської мови, тож цікаво було почути і позицію міністерства.
  - Кожне тестове завдання проходило потрійну експертизу: вчителя-методиста, працівника УЦОЯО (також методиста, колишнього вчителя) і нарешті викладача вищої школи, - розповідає Дмитро Табачник. - До підготовки тестових завдань були залучені кращі філологи: керівники кафедр Харківського національного університету імені Василя Каразіна, Київського національного університету імені Тараса Шевченка тощо. Ситуація полягає ось в чому. Оскільки ми розширили автономію ВНЗ, то тепер вони мають більше можливостей визначати, які тести вони братимуть за основу при зарахуванні. Отже, більше ВНЗ виставило можливість вступати цього року за тестами з іноземної мови. Тому дуже різко зросла кількість випускників, які виявили бажання скласти тести з англійської. Якщо минулого року їх було приблизно 56 тисяч, то цього року - майже 90 тисяч. Виявилось, що знання абітурієнтів далеко не відповідні. До речі, цього року ми не відступали від минулорічної програми зовнішнього незалежного оцінювання з англійської. І минулого року майже чверть абітурієнтів продемонстрували поверхові знання, але жодного скандалу не було.
  Навколо тестування як масового процесу, в якому беруть участь сотні тисяч людей, виникає чимало недоречностей. Введено додаткову сесію тестування для дітей, які захворіли, яким стало зле. Є й інші об'єктивні, форсмажорні ситуації. Наприклад, зламалась машина, на якій діти їхали на пункт тестування і про це є довідка ДАІ. Дмитро Табачник запевнив, що якщо дитина принесе конверт із запрошенням на тестування, де вказано неправильну адресу до регіональних або центрального центру оцінювання якості освіти, її звернення обов'язково розглянуть. Також днями розпочався і апеляційний процес.  
  - Чим більше буде апеляцій, тим більше ми будемо задоволені, - сказав Ігор Лікарчук. - Адже це свідчить про те, що ми сповідуємо один принцип - об'єктивності оцінювання. Якщо хтось сумнівається, ми обов'язково розглянемо всі звернення.



Підготував Дмитро Шулікін





Читать еще в:


 
Успех - 1