|
№16-17 (752) 23 квітня - 06 травня 2012 року
Комунікаційні, інформаційні і технологічні відкриття кінця ХХ століття визначають сьогодні подальший розвиток людства.
Сучасне життя - це час комп'ютеризації, час інформаційних технологій, Інтернету, мобільної мережі зв'язку. Суспільству необхідні сьогодні грамотні і кваліфіковані фахівці, які володіють величезним запасом технологій і засобів інформатизації, тому одним із завдань сучасної освіти є формування інформаційної культури та інформативних компетенцій майбутнього фахівця. А для цього необхідна повна інформатизація навчального закладу.
У Вищому комерційному училищі Київського національного торговельно-економічного університету створена належна потужна сучасна матеріально-технічна база. Працюють чотири комп'ютерні класи, які мають вихід до мережі Інтернет і входять до училищної локальної мережі. Всього налічується в училищі 156 персональних комп'ютерів та понад 40 одиниць іншої оргтехніки (сканери, принтери, мультимедійні проектори, тощо).
Використання на уроках теоретичного навчання інноваційних засобів для актуалізації і мотивації, суттєво підвищує ефективність викладання, наочно демонструє переваги особистісно-орієнтованого навчання, підвищує зацікавленість у результативності навчання. 15 викладачів і майстрів виробничого навчання пройшли навчання за програмою "Intel - навчання для майбутнього". На уроках з інформаційних технологій викладачі училища використовують такі програми та технічні засоби:
Інтерактивні дошки SmartBoard - дозволяють більш наочно проводити лекції або перевіряти знання учнів, дуже вдало використовуються в поєднанні з малюванням блок-схем, для проведення інтерактивних презентацій або у програмі Google Earth.
Використовується повний пакет Microsoft Office, а саме:
a. Word - оптимальне редагування та форматування документів, використання шаблонів та гіперпосилань
b. Excel - створення електронних таблиць, проведення автоматичних розрахунків за допомогою формул та функцій
c. Powerpoint - створення яскравих та інформаційних інтерактивних презентацій
d. Access - впровадження професійних баз даних з великою кількістю інформації.
Для більш повного використання пакету Microsoft Office, ми застосовуємо Інтернет-ресурс http://office.microsoft.com, що додатково надає нові шаблони, зображення та он-лайнові посібники.
Для розвинення художньої складової використовуємо програми Photoshop - для редагування растрової графіки, та CorelDraw - для створення векторних малюнків.
При роботі у мережі Інтернет ми використовуємо завдання-квести, для вирішення яких учням потрібно застосовувати всі надбанні знання з інформаційних технологій.
Для учнів, що не можуть відвідувати заняття, ми відсилаємо завдання на електронну пошту, а для перевірки використовуємо Skype, що дозволяє за допомогою цільових і додаткових запитань перевірити якість засвоєння матеріалу.
Впровадження інформаційних комп'ютерних технологій у навчально-виховному процесі робить процес здобуття професії більш гнучким, індивідуалізованим і одночасно надає змогу використовувати глобальні ресурси для навчання, спілкуватись та обмінюватись досвідом, проводити дистанційне навчання, визначити результати навчання: рейтинг навчальної групи, кожного учня, викладача.
Стійкі навички самоосвіти, культурного, комунікативного спілкування у світовому інформаційному просторі гарантує наявність Інтернет-зали при бібліотеці училища. В училищі створена електронна бібліотека "УФД Бібліотека", завдяки чому відвідувачі бібліотеки училища можуть користуватись бібліотечними фондами КНТЕУ, інших навчальних закладів, бібліотек ім. Вернацького, НАПНУ та інших. В наявності електронні версії підручників, ведеться робота щодо створення нових електронних підручників.
Велику увагу педагогічний колектив приділяє використанню комп'ютерних технологій у кваліфікаційній атестації. Це насамперед тестові оболонки, які змінюються щороку і за якими проводиться тестування учнів за професіями та рівнями кваліфікації. Тестові завдання - електронні програми перевірки знань, використовуються протягом навчання при вивченні практично усіх дисциплін. Для об'єктивної перевірки знань учнів застосовуються тестові програми, такі як: test-w, mirax-test, що надають можливість окрім текстових питань, використовувати і графічні питання. Вони мотивують учнів до вивчення матеріалу та самостійної корекції знань. Для захисту кваліфікаційних творчих робіт, звітів з самостійної практики, учні самостійно створюють презентації та мультимедійні супроводи своїх робіт, що підвищує якість їх знань і умінь. Під час створення відеофільмів нашими учнями - застосовуємо Windows movie maker та кіностудію windows live, що дозволяє використовувати відеоматеріал від мобільного телефону до професійної відеокамери.
Широко використовуються інформаційні технології при проведенні майстер-класів, в позаурочній гуртковій і виховній роботі, де учні створюють презентації, фільми з ефектами анімації та звуковим супроводом.
Яким буде ІІІ тисячоліття - сьогодні це не скаже ніхто, але вже зрозуміло, що людство стоїть на порозі цілком інакшого, якісно нового світогляду. Тож побажаємо усім нам швидкого зростання і успіхів у справі оволодіння та використання новітніх інформаційних технологій для навчання і виховання наших учнів.
|
