МОН затвердило Концепцію національного виховання студентської молоді
|
|
|
|
Статьи -
Куда пойти учиться
|
|
№29 (616) 27 липня - 2 серпня 2009 року
Необхідність формування і впровадження Концепції національного виховання студентської молоді зумовлена багатьма викликами сьогоднішнього дня, зокрема потребою подальшої розбудови Української держави, відродженням української нації, формування духовно, морально, національно свідомого громадянина України.
Проект Концепції розроблено відповідно до Рекомендацій наради проректорів з виховної роботи вищих навчальних закладів України (червень 2008 року). Проект пройшов широке громадське обговорення. Його було розміщено на сайті МОН.
За своєю структурою Концепція національного виховання студентської молоді є цілісним документом та складається з таких розділів: загальні положення; принципи національного виховання; мета і завдання національного виховання; основні напрями національно-виховної діяльності; шляхи та очікувані наслідки реалізації Концепції.
Головною метою національного виховання студентської молоді є формування свідомого громадянина - патріота України, активного провідника національної ідеї.
У розділі "Загальні положення" дано визначення основних понять, котрі використані для формування простору, в якому буде реалізовуватися запропонована Концепція. Визначальними є поняття національного виховання як системи поглядів, переконань, традицій та звичаїв, створених впродовж віків українським народом. Важливим є усвідомлення того, що нинішня студентська молодь формуватиме ядро майбутньої української інтелігенції.
Центральне місце займають принципи, на яких ґрунтується Концепція. Вони розташовані за ступенем соціальної значимості: демократичність, гуманність, єдність навчальної та виховної діяльності, послідовність, системність та наскрізність, диференціація та індивідуалізація виховного процесу, єдність теорії і практики та пріоритету правової свідомості.
У Концепції визначено вісім основних напрямів національно-виховної діяльності, серед яких національно-патріотичне, інтелектуально-духовне, громадянсько-правове, моральне, екологічне, естетичне, трудове та фізичне виховання та утвердження здорового способу життя.
За інформацією МОНУ
|
